“这次试卷也是C市一模，和咱们一模比，高了30分，你太棒了。”
子怡欢呼，温温靠近她，悄悄地问，“没有抄吧。”
子怡使劲摇头，“我手机都在助教老师那呢，想抄也没法抄。”
新老师经验不足，终归心里存疑，说，“行，我相信你，这套卷子我没做，你给我讲讲呗。”
温温半真半假地说，指着第一道题，“为什么这个是总分式结构，不是层进式呢。”
看着她读文本，一段一段找论点，然后得出结论。
步骤是没错，但顺着她的思路，最后一句话和开头是呼应的，那不是总分总吗。
答案清清楚楚印在那，温温提出疑惑之后，子怡强行解释，最后一段是在解释第三个分论点，不能算总结全文。
看她自圆其说，温温按捺住心里的疑惑，继续往下提问，打算课下问问别的老师。
在校区正好遇上新老师，她看了看周围没有熟悉的学生，拉住她指着问。
新老师斩钉截铁地说，这个就是总分，结尾像是总结，但是不是对全文的总结。
温温听得云里雾里，不过她说话斩钉截铁，最终还是点了点头。
上网疯狂找相关解说，最后看见一个解释，说服了她。
总分式包括总分总，分总，总分三种结构，所以总分总也叫做总分式。
课上她重新给学生解释，并且告诉新老师，委婉地问会不会破坏学生对老师的信任呢。
新老师毫不在意，我学生没有疑问，这个答案是对的就行了。
可是这有差别啊，上次她明显也把总分式当作总分结构了。
看她不在意，温温有瞬间觉得是自己小题大做，过于纠缠细枝末节了。
温温课上跟学生道歉，教她，老师不是万能的，你可以质疑我的。
她摸鱼的时候，看其他老师课表一次比一次满，自己尚可。
组长都问她，能不能多接两个学生，一天排四节甚至五节。
她羡慕大家的状态，天天10小时课，也承受得来，不用一直备课，也不用时常担心学生考不好怎么办。
又到了心里疲倦得时候，她打算自己做饭，在动手中看见生蔬菜生肉食变成好看好吃得食物，心里满足感就升上来了。
或者吃饭看电影，或者大扫除，在小事情中发掘自己价值了，心理有滋味了，才能更好的打怪。
梁歆说自己不能陪她，她要见一个网友。
哦？男的女的？知道是异性之后，当然不拦着，欢乐地把她送出门。
温温自己地饭搭子呢，想了一圈，问了问沈曜。
看他有时间，商量去自己熟悉的烤肉店。
本着晚上早点去，自己还再看一场电影的原则，约了晚上6点。
然后他们到的时候，店门大关，要歇业整顿。
“怎么办？”温温抬头问沈曜，其他店她不熟悉。
沈曜看周围一圈，“其他店呢，你有想吃的吗？”
看看四周店铺外面都等着人，她摇摇头，要等很久。
“我知道别的饭馆好吃，要不要去试试。” 沈曜邀请她。
“周末时间，大家都出来玩，估计人也很多，还不如自己在家做一顿饭呢。” 温温兴致缺缺。
“我家在附近，你要亲手做饭，给我吃吗？”
沈曜微微低头， 嗓音从上传来，惹得温温耳朵有些痒，怎么说的这么暧昧。
自己欠这顿饭很久了，不能再让人回去，她点点头，可以的。
“这么乖啊，跟默认男生回家，不怕我干坏事吗？”他嘴角勾起，如恶作剧般坏笑。
温温看他一眼，有些莫名其妙，他们讲过三次面了，医院一次，酒吧一次，杨医生一次，每次都帮自己，算是朋友了，害怕什么呢。
后知后觉他是和自己开玩笑，“哎呀，我好怕啊，好怕你吃了我。”
还像模像样的抖了抖，可她没有幽默细胞，整天紧绷了神，害怕做错了事，麻烦了别人。
旁边人看靓男美女在这打情骂俏，看着他们，眼神颇为慈祥。
沈曜拉着问问胳膊大步向前走， “走，哥带你去超市，想吃啥买啥。”
他换了一辆车，是黑色大众，在街上并不显眼。
温温坐上去觉得很舒服，下手一挥“出发。”
“你爱吃什么。”温温随口问。
“大小姐，您终于想起问我了。”
温温说是请他吃饭，可没认真问过他口味，他不说，就按照自己的来。
听他这么调侃，温温有些不好意思，她拍拍胸脯保证“我做饭，一会你不用动手，统统交给我。”
他们推着车进超市，挑选食材，温温在他旁边跟着走就行，看他随手扔进框里