测简单，这种搭配于她而言是最不占优势的情况。
她无法用数学追分，却要在英语上被人甩开更远。
心绪低落到上课铃打响，英语老师板着脸进来，任蓁本能般将脑袋埋得低低的。
英语老师先是冷肃地讲了下班级平均分和排名，作为文科重点班之一，这次十班英语没比过九班，任课老师自然不悦。
直到说到英语年级最高分时，老师的脸色才展露些许笑意，“全校最高分还是周宴昕同学，而且是150分满分。你们好好看看卷子，上面哪个题型我上课没讲过？换个壳你们就看不懂了？！”
“行了，我们一题题讲，都听得仔细点！”
气氛凝重，当英语老师有意与同学互动时，底下反响淡淡。此举犹如火上加油，瞬间点燃年轻老师的急火：“都不说话是吧？行，我点名。”
全班学生顿时如坐针毡。
听着同学站起来回答随后挨个被训，任蓁缩着肩忐忑祈祷，千万千万别点到她。
然而下一秒——
“任蓁，这题你来回答。”
任蓁脊背一僵，脑子嗡嗡作响，而后起身声如蚊蚋：“选、选C。”
“为什么选C？”
手指牢牢捏紧试卷，卷面越来越皱，“因为、因为to是、是......”
“为什么这里要用to，不用on、for或者with？”英语老师皱眉提声，“不知道就把这句话念一遍。”
眸光颤动，任蓁唇线紧抿发不出声，英语老师便又催促一遍。
她死死盯着那句话，其中有近一半单词她不会读，或者说，读不标准。可现下躲无可躲，她只能硬着头皮读出来。
结果可想而知，等她念完，课堂上有零星的噗嗤声响起。
这种情况在英语课并不少见，那几个顽劣的同学亦非针对她一人，可她还是窘迫得想要钻到地缝里去。
如同皇帝的新衣被戳破，赤.裸裸地接受众人注视，煎熬的滋味无异于被火焰炙烤。
“坐下吧。”
英语老师讲完这题，又说语感好的同学做题的时候可以多念几遍，正确答案就出来了，随即走到某个男生桌前，曲指轻叩他课桌，“刚才看你笑得最欢，下一题你来回答。”
“......”
讲解继续，任蓁的思路却怎么也跟不上了，脑袋像是被浆糊塞满，混沌一片。
下课后，许多同学到讲台边问题，斜后桌的苏沁则呼唤她及同桌：“周老师错题课开讲啦，你们快来听！”
“你们听吧，”任蓁微微侧头，视线闪躲，“我去趟厕所。”
“那你快回来哈！”
她嘴上应好，却在走廊磨蹭到下一节课开始才回班。
新鲜空气缓解不了郁闷，她觉得自己很没用，再努力都没用，英语这座大山是她拼尽全力都无法逾越.......
慢吞吞挪回座位，一本不属于她的数学练习册印入眼帘。
周宴昕的？
应该是放错位置了。
她把本子拿起来，倏地瞧见底下贴着的便签——
「午休时带上英语试卷，实验楼顶见。」
呼吸微滞，眼睛发热。这种单独辅导的机会难得，她当然不舍得拒绝，但平白占用他的时间和精力，她又有些不好意思。
于是她拿笔在下面写上一句话，再将练习册传回给他。
「那你也把数学试卷带上。」
-
午休时分，两人如约来到实验楼顶。阳光正盛，未免刺激眼睛，他们选了处阴凉地坐下。
周宴昕先大致浏览一遍她的试卷，而后从她错最多的完形填空讲起。
任蓁仔细听讲，如上回一般，在他讲解时她都能听得懂，可再碰到相似题型，她还是不会......
“这题懂了吗？”
“懂了。”
“那念一遍。”
喉管如被扼住，任蓁惊愕偏头。
“这里就我们俩，没什么好紧张的。”少年神态认真，声线清朗，“念念看。”
知道他没有恶意，可那股难以遏制的羞臊犹似海浪铺天盖地袭来，她被困于汹涌浪潮中，挣脱不得。
指甲嵌入掌心，任蓁艰难启齿：“......我不想念。”
“为什么不想？”
“因为不会念，因为念不标准，因为念得很难听。”鼻子发酸，她越说越觉难堪，嗓音亦染上微弱的哭腔，“你为什么非要让我念呢？高考只考笔试和听力，又不用考口语......”
沉默片刻，情绪渐渐平复，她再度开口。
“我知道你想帮助我，但是周宴昕，我们是不一样的。”她冷静地说，“以你和林迦的家境，你们就像是、就像是......”