书院的一侧，山脚下有一个宽阔而开放的地方，是举办烹茶煮酒活动的地点。
这里四周被郁郁葱葱的树木所环绕。高大的树木投下斑驳的阴影，为这个地方带来了一片清凉和宁静。微风吹过，树叶沙沙作响，伴随着微弱的鸟鸣声，仿佛将人们带入了一个与尘世隔绝的世界。
高大的树木矗立在这里，它们的枝干伸展开来，形成一片茂密的树冠。树冠覆盖的范围很广，为地面提供了充足的阴凉。
这些树木的树皮呈现出不同的颜色和质感。有的树皮呈灰色，看起来光滑而细腻；有的树皮呈暗褐色，显示出一种坚实而稳定的感觉。树干上的纹理清晰可见，以细小的沟槽和凹凸不平的形式展现出来。
树木的枝干伸展得笔直而有力，形成了一个树冠上的层次感。这些枝干上长满了茂密的叶子，给人一种翠绿的感觉。树叶的形状各异，有的呈椭圆形，有的呈心形，有的则是羽毛状的复叶。
在阳光的照耀下，树叶散发出一种翠绿的光泽，微风吹过时，树叶会轻轻摇曳，发出沙沙的声音。有时，太阳的光线透过树叶的缝隙，形成了斑斑点点的光斑，犹如一抹神奇的装饰。
树木的树冠形成了一个茂密的遮蔽层，为烹茶煮酒地点带来了一份自然的凉爽。在树冠下，地面上铺满了柔软的枯叶和草坪，形成了一个舒适的休息区。
这里放置了着几张典雅的木桌和椅子。这些家具都是精心打造的，充满古朴的韵味。桌上放着茶具和酒具，散发出清新的茶香和醇厚的酒气，让人心旷神怡。
周围有一些绿草如茵的小径，通往附近的花坛和景观。花坛中种植着各种鲜艳的花朵，绽放着美丽的色彩。这些花朵吸引着蝴蝶和蜜蜂，增添了一抹生机和活力。
这里有一洼泉眼，它是这个场所的一颗明珠，散发着清澈而宁静的气息。
泉眼周围生长了一些婉约的水生植物，它们的翠绿色叶子在泉水的映衬下显得更加鲜活。细嫩的嫩芽从水面上冒出，点缀着泉眼的边缘，为整个场景增添了一抹生机与活力。
泉眼的水清澈见底，如镜一般平静。微风吹过，泉水微微起伏，形成一圈圈涟漪。阳光透过树叶的缝隙，投下斑斑点点的光芒，穿过泉水的表面，散落在周围的环境中，犹如精灵的舞蹈。
泉眼的水温凉爽宜人，散发着一股淡淡的泥土香气。微弱的水流从地底涌出，不断补充着泉水。它们汇聚在一起，形成一道小溪，继续流淌着，抚慰着周围的环境。
在泉眼的周围，有一些光滑的石块和小石子，它们被清澈的泉水洗净，显露出它们自然的美丽。人们可以坐在石块上，静静地欣赏着泉眼的景色，感受着泉水带来的清凉和宁静。
书院的老师们兴致勃勃地组织学生们来到这里，准备展开一场有趣的活动。
老师们身着整洁的服装，面带喜悦和热情。每个老师手中都拿着一本笔记本，准备记录和评价学生们的表现。
当学生们齐聚在烹酒煮茶地点时，站在一个小的圆台上，用温和而激昂的声音向学生们介绍活动的内容。
“同学们，欢迎来到烹酒煮茶！”一位老师的声音响起，引起了学生们的注意。他们静静地聆听着老师的介绍。
“今天，我们要展开一场有趣的烹酒煮茶活动。这是我们书院经常有的常规活动，你们将有机会展示自己在茶道和酒文化方面的才华和创意。”
老师们继续介绍：“同学们可以自由组队，每个队伍2到3个人。每个小组都会收到一个神秘的食材袋子，里面装有茶叶、香料、水果或其他食材。你们需要根据自己所得到的食材，发挥创意，创作出一款独特的茶饮品或酒品。”
老师们微笑着继续说道：“在这个活动中，我们希望你们能展示出对茶道和酒文化的理解与热爱。除了味道，你们还可以发挥想象力，起一个有趣的名字，并通过故事、艺术或传统元素来强调你们的创作。”
学生们听着老师的介绍，眼神中闪烁着好奇和兴奋。他们开始猜测自己所得到的食材，想象着创作出的茶饮品或酒品的味道和外观。
老师们继续引导：“在接下来的时间里，你们将有一定的准备时间。请与你的队友合作，根据你们所得到的食材，发挥创意，准备出一款独特的茶饮品或酒品。同时，也要准备好如何向评委和其他同学展示你们的创作。”
学生们充满热情地讨论起来，结成小组开始积极筹备。他们打开食材袋子，研究、品尝和闻香食材，讨论如何搭配和制作出独特的茶饮品或酒品。大家脸上洋溢着兴奋和创意的光芒，彼此交流着自己的想法和意见。
五人和三人约定好了成组考试，于是这次活动，他们混在一起分成了小组。
温玉和齐景组成了一个小组，他们在烹酒煮茶活动中展现出出色的配合和默契。
活动开始时，温玉和齐景一起站在桌子旁边，准备开始制作他们的茶饮品，他们相互交流着想法