最后，老班让程阳带话给班里的学生，那个笔记本上自己觉得话语不当的，带上自己写的一篇检讨抽空到办公室去，检讨字数自己看着办，一个一个去。
——
第二天数学课，数学老师在讲台上讲解昨晚做的测试题。
金豆豆直起腰试图看到黑板上的解题过程，多番挣扎，终于放弃。
宋章太高了，腰板还直直的，把黑板挡得死死的。
郭明洋也好高，把最左边的电子投屏挡得死死的。
方城讲到一处错题，突然想起金豆豆，搭眼往下面看去，刚调了座，一时之间竟然没找到她：“金豆豆！”
“在”
“哦，你座位调那儿去了啊，”方城道，“不用你站起来，坐下听就好，你这道题多可惜，主要还是不细心，前面那个负号你不能忘啊，之后多找几个题练练。我知道大家难题没几个能做出来，那基础分就不能丢了。”
金豆豆点点头，然后坐下。
过了一会儿，又讲到一个错题，金豆豆一坐下，方城就又看不到她了：“金豆豆”
金豆豆再一次站起来：“在的”
方城莫名笑了出来：“你们这座位咋调的，我也是看不懂了，你坐那儿能看见黑板吗？”
倒不是她矮，只是她的前桌和她前桌的同桌都挺高的，背也直直溜溜的。
“还行”
“坐下吧，认真听讲。”
下了课，金豆豆借了程阳的试卷把上课讲的记了下来。
宋章转身看她：“我挡到你了？”
“一点点，没关系，我能认真听讲。”
宋章点头，然后转回身。
接下来的课是生物课，一上课，宋章就挪了下凳子，半个身子在走廊，空出中间的位置。
金豆豆看黑板倒是看得清清楚楚，只是，当四四方方的棋盘上多出一粒不拘一格的棋子时，总会引人注目。
宋章本来就是引人注目的存在，所以生物老师透过他看到的是她，金豆豆。
接下来的生物课，化学课……但凡有提问，诸位老师总能成功地跟她眼神接头，然后提问到她。
程阳同情的目光落在她身上。
金豆豆叹了口气，并不想说话，被提问总比什么也学不到好。
语文课的时候，语文课代表给每人发了几张试卷，是语文月考的作文题那页。
在各个班级语文作文写的好中挑选了几份，当做范文打印了出来，给每个班的同学学习。
一共发了五张，每张正反两页都有一篇，一共是十篇优秀议论文。
金豆豆倒是没注意这些作文的作者，翻开一页就开始看内容。
还是程阳使劲拍了拍金豆豆，提醒她，她的作文好像在上面。
“啊？”
金豆豆在那几张作文里翻了翻，真的找到了自己的作文。
作文满分六十分，她拿到了五十四分，在班里算是高分了，没想到是能被拿出来当范文的程度，她是觉得她写的真不怎么样，纯粹凑字数。
“宋章，你的作文也在上面哎，牛哇你。”
“咱班就你俩的作文被选出来当做范文了呢！”
翻出宋章写的那篇，看着满篇龙飞凤舞的字迹，欣赏之余，金豆豆忽然间想到“野史”上自己看到的那行字：
送个作业跑得那么快，我又不会吃了你。
字体竟然……一模一样
真的是他写的。
她的脸开始发热。
逐字逐句拜读了一下，人家举的例子好多她都没听过，非常契合论述点，上下衔接顺畅自然，实在是一篇佳作，与之相比，她的作文实在不该出现在范文里。
王爱花把特地挑了几篇范文投影了一下。
投影的第一篇是实验班的，内容写得很不错，一看肚子里就很有墨水，卷面干净整洁，得分是54分。
王爱花简单分析了一下这篇作文的框架和例子。
投影的第二篇是金豆豆的作文，也是54分。
“你们认真看完金豆豆这篇作文之后，觉得，哎？这不就是你们大部分人的水准么，怎么会被拿出来当作范文，怎么会跟上一篇一样都拿54的高分？”
王爱花把投影缩小，使得整篇作文都呈现在屏幕上。
“字！”
“这手字写得太漂亮了，每个字都是正儿八经的楷体，能直接被搬上字帖临摹的程度。”
“等到大型考试，都是电子阅卷的，一个老师看一篇作文的时间顶天也就十几秒，他不会逐句去欣赏你的作文，唰唰唰几篇作文在他眼前就过去了，那么这个时候什么最抓他的眼球？”
“漂亮又整洁的字体！”
“你们普通作文的水准可能正常也就四十多