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意义(1 / 3)

班里同学的目光纷纷投向邵雨桐。

邵雨桐稳坐不动,没有因为老师的话而喜形于色。

刘老师很喜欢这种稳当踏实的孩子,继续说:“月考大榜排出来了,邵雨桐同学全年级第一。”

说起排名,不少同学捂嘴看着王涛直乐:他连年纪第二都没考上。

三班杀出一匹黑马,比他多一分居于第二。

王涛愤愤扭过头去。

有什么了不起!这次邵雨桐侥幸作文写得好,比他多几分而已,等期末他就把第一夺回来,不会让这群小女生得意太久!

“再有,邵雨桐的生理小课堂前天去二班上了,反响很好,学校下周举办卫生文明月,校长决定让邵雨桐担任活动代言人,面向全校科普!”

同学们一齐鼓掌,为她祝贺,特别是赵子琪和罗薇薇,巴掌都拍红了:“真好!”

邵雨桐站起来鞠躬:“谢谢老师给我这次机会,谢谢同学们的支持,我会好好努力的。”

“你脚不方便,坐下坐下。”刘老师向她示意,“邵雨桐同学一个月没上课,在家也不忘学习,并在月考中取得这么好的成绩,这种精神非常值得大家学习,有时间多多跟她交流,共同进步。”

张俊蹭地站起来:“我不向她学习,那卫生巾有啥可学的!”

刘老师眉头一皱:“坐下,不要在教室里吵闹。”

张俊指着邵雨桐,很不服气:“老师,她还没向我道歉呢。”

邵雨桐意外地往后看了眼,也太拎不清了吧,班主任都打算睁一只眼闭一只眼了,非要揪着不放,老师处置了她,张俊这个先调皮捣蛋的就不处理?咋有人上赶着找批评。

刘老师也是这么想的,学生之间的小矛盾,双方有来有回,谁也没受伤,就算扯平了,非要论个123出来,“让邵雨桐到什么歉?”

“她打我!”

刘老师手撑在讲台,身体前倾,问他:“她因为什么打你?”

张俊正要说,刘老师没给他开口的机会:“我问了其他同学,她打你是因为你想先动手,你动手是因为被她贴了卫生巾,她贴你是因为你先拿她的东西恶作剧,我说的对不对?”

“如果你想让邵雨桐向你道歉,你是否要先向她道歉?”

同学们小声议论起来:“就是啊。”

“是他先挑事儿的。”

张俊攥紧拳头,他知道自己理亏,但不想低头服输,向老师辩解道:“再怎么说也不能把那个东西贴我头上,太晦气!”

“我的话都白说了,本身就为这个讲课,你还这样说,你看看这样哪有半点男子汉的胸襟?”刘老师这下真动了气,重重唉了一声。

因为他压根没听啊,唉,教育程度不够,还得加强。

“老师,我来跟他说吧。”邵雨桐站起来,面向张俊,“我讲课就是为了消除大家对月经的迷信认知和误解。我知道你在想什么,还有其他男生,你们觉得自己用不到,跟你们没关系,就不去了解,不放在心上,难道你们没有妈妈、姐妹、姥姥奶奶?将来或许还有你们的妻子、女儿,这么多人都是你的亲人,你们学会了这些知识,是不是可以帮助她们了解身体健康变化,或者在她们难受不方便的时候帮个忙?

“如果有天你妈妈需要你帮忙买卫生巾,你怎么办,你说这个东西很晦气不要找你,然后看着你妈妈着急尴尬,等上学的时候继续拿女同学的卫生巾开玩笑?这也是我妈妈辛苦赚钱买来的,不应该成为开玩笑的道具。

“你可以不关心别人的情况,但也不要捉弄别人,不然等自己遇到了困难,谁又来帮助你呢?”

班上的男生集体陷入沉思,邵雨桐清楚地看见张俊眼里闪过一丝愧色,效果已经达到了,她没再往下说。

或许这番话有人走出教室就会忘记,但此时能引发他们的思考,关注身边女性的境况,那么她的话就没白说,她做的事情就有意义。

“老师,我说完了。”

这番话让刘老师内心十分触动,眼圈看起来有点红:“时代真的不一样了,没想到你这么小的年纪,就有这样的认知,这很好。同学们,老师布置个新作业,周末在家帮妈妈或者奶奶姥姥做一件事,只要帮上忙就可以,写一篇200字左右的周记上交,好了,放学吧。”

放学时不少女主跟着邵雨桐出校门,呼啦啦的一群人特别壮观在校门口告别。

“拜拜,大家周一见。”

邵雨桐打完招呼准备回家,赵子琪从另一边赶过来:“雨桐,等等!”

她身后跟着有位中年妇女,应该就是她妈妈。

“有事吗?”邵雨桐缩缩脖子,起风了,有点冷。

赵子琪拉着她妈妈的手:“我妈说送你回家。”

“不用,我自己回去就行,你和阿姨回家吧。”

赵妈妈笑吟吟开口:“天都黑了,我们

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