东哥是莫小新高中的物理老师，高一结束分科后，高二、高三两年东哥带（10）班物理课。
他姓杨，按常理学生应该叫他杨老师，但同学都叫他东哥，莫小新也就人云亦云，从众的叫他东哥。
为什么叫他东哥呢？因为班级里大家都这样叫他，后来想了想，莫小新觉得，这和大家都把唐僧叫师傅、长老，把孙悟空叫猴哥、猴头，是一个道理。
初中物理，莫小新学的还可以，那时候的物理练习册，听说是县里二中一位物理杨老师编写的，练习册后面还印有他的大名。
当时做物理练习册时，莫小新心里想，这个杨老师肯定非常牛逼，非常厉害，却没想到自己会在四年后成为他的学生。
高一，莫小新的物理老师是朱老师，朱老师是位女老师。
一开始莫小新有点诧异、怀疑朱老师，认为教物理的老师，应该是个男的，女老师教物理恐怕不怎么行吧。
但事实证明，朱老师是二中教物理课，很好的老师之一，是巾帼不让须眉，女中豪杰。
高一朱老师讲到速度、加速度，这一块很多人听的迷迷糊糊，同学们也许表情茫然的看着老师的缘故，课堂互动反应不是很好。
朱老师发现了问题，于是她说了一句让人记忆深刻的话：“你们为什么这样看着我呢？你们为什么不相信我呢？难道我会骗你们？”
莫小新顿时感觉，这个教物理的朱老师好可爱。
高二，莫小新选了理科，这个时候换成杨老师、东哥，带物理课。
来二中已经一年，知道二中有这样一个大人物，但莫小新一点也不知道他长什么样，也没想到会成为他的学生。
直到进了高二10班，东哥第一次进教室，莫小新才有幸一睹心中大神的真容。
结果发现他是个光头，而且没有想象中的那样慈眉善目、温文儒雅、博大精深。
当时莫小新有点疑问和失望，心里在发问：“这是那个编写过物理练习册的老师么？怎么看着不像呢！这和心中的形象，严重不符啊。”
可杨老师亲口说出自己的大名，同学都满心欢喜听他上课时，莫小新这才确定相信，他就是那个自己一直幻想的大神物理老师。
粗狂不羁的外形之下，是一个有趣、博学、睿智、细腻的灵魂，也许这也才是大家心中的东哥，特立独行的东哥，有思想，有文化，有知识，有内涵的东哥。
东哥是一个物理老师，他的物理课是妙趣横生，讲课能从正常的物理知识，突然给你抛出一个有趣的话题，有时引人深思，有时令人开怀大笑，让男生笑的合不拢嘴，女生则笑的花枝乱颤。
在讲物理知识的时候，会告诉学生一些道理和灵感，把一些东西说的玄乎其神且和物理有关。
比如讲到能量守恒时，东哥说：“按照能量守恒定律来说，一切能量不可能无故产生，也不可能无故消失，能量它是守恒的。”这时他问学生：“那人死后，人的能量去那了。一个年轻人的能量和老年人的能量是不同的，那么他们去世那一刻，他们的能量那里去了呢。”
东哥引申出来的话题和道理，有趣且引人深思，有人说：“人死了就下地狱见阎王。”
东哥听后，用他那大手摸了摸自己发光的脑袋，哈哈大笑......
讲到磁场，东哥引伸了别的有趣话题，磁存在磁场，电存在电场，那么人是不也有场。这就是为什么有的人，其场太强就会给人压迫感。
听东哥这么一说，大家也都觉得挺有意思，好像真是那么一回事。
讲到力时，东哥说力的作用是相互的，对物体施加一个力，物体也会相应作用一个同样大小的反作用力，那么按照力的作用相互原理，你很爱很喜欢一个，对一个人好的话，那么对方是不也同样对你一样好？诸如此类的引申很多很多。
东哥在课堂上不仅仅，只限于教授物理知识。
东哥课堂上说的话，有时荒诞不经、有时引人深思、有时让人开怀大笑，他已经不再是那高高在上的老师，更像是大家的朋友伙伴，没有一点长辈、长者、老师的架子，也可能正是因为如此，大家都叫他东哥吧！
作为老师，东哥并不表现出，对学习好成绩优异的学生，就胡吹乱捧；也不因学生笨，学习不好，就鄙视嫌弃，冷脸冷眼相对。
东哥很开明，只要东哥上物理课，感觉他总能把快乐带给大家，一节课，整个教室不时发出哄堂大笑，估计二中，只有东哥的课堂才会有如此盛况。
东哥性格随性洒脱，说出好多严肃的话、俏皮的话、富有哲理的话，并且能在之间来回的切换，毫无违和感，让人感觉他真是一个有趣有意思的人，东哥脑袋的思维肯定是相当的活跃。
东哥有时还不正经，第一位女航天员登空成功时，他对生物柴老师说，难道我国要在太空做生物实验？
柴老师是毕业不久