“至少明天上课的时候，动作会更加熟练。”罗恩一边说着，一边凑了上去，加入动作练习的行列中。
“……”
哈利稍作思索，竟然觉得他说得有点道理，于是起身拿了个老式木圈，跟着他们一起原地转圈。
四个人一起冒傻气，霎时间，休息室里傻气翻涌。
其他同学都不敢接近。
“呲溜……”洛伦啜了口茶，指尖捉了缕女孩的头发，一会儿欣赏外面的风景，一会儿欣赏身边的美景，一会儿欣赏那边的奇景，眼花缭乱，目不暇接。
都看不过来了。
可能是转累了，也可能是转晕了，西莫停了下来，晃晃悠悠地往这边走，望向洛伦，又看向赫敏，扶着椅子缓了缓：“洛伦，那位魔法部教学员说幻影显形最重要的就是目标、决心和从容，其他内容讲得还没赫敏的笔记完善，我有些弄不明白……”
赫敏抬起头来：“不明白？”
洛伦松开头发：“说说看。”
“……”
西莫挠了挠脑袋，莫名感觉在跟教授请教问题：“就是施法过程，原来低年级的时候，弗立维教授教魔咒也不过多讲述原理，但会跟我们强调施法的关键点，比如杖尖轨迹，咒语音调什么的，到了幻影显形就是什么3个d，怪怪的。”
赫敏露出思索的表情。
洛伦也在梳理思绪。
幻影显形和其他魔法不一样，脱胎于古代魔法，涉及到空间，灵魂与躯体……上一个这么复杂的是守护神咒，但守护神咒比较安全，怎么练都没危险。
魔法部教学员的教学方式不能说是错的，抛开晦涩难懂的原理，直接让学生练习，有天赋的自然能学会，没有天赋的也能远离这个危险魔法。
“有什么窍门能告诉我吗？”
西莫眨巴着眼睛看着他们，“不用跟我讲原理什么的，只要能有个方向，告诉我什么是正确的，什么是错误的，有个标准动作可以参考就最好了。”
“正确的……”
洛伦挑了下眉，“我有一个想法，但是没经过验证，不保证有用。”
“你说！”
“你练习的时候闭上眼睛。”
“闭上眼睛？”