还有多久就要回家了？我不想回家，我要一直呆在这里。”
“秋老师，你今天晚上不走了对不对，我要跟你睡。”
“秋老师……”
“秋老师……”
……
一群小不点围着秋一争先恐后地说个不停。
“唉唉唉，好好好，都安排都安排。”秋一乐呵呵地说道，“那现在你们是不是要回去先把饭吃完，然后晚上我们在看情况一一安排，好不？”
“好！”
……
此起彼伏的应承声响起。同时孩子们一个个有序地回到了自己的位置上继续用餐了。只有晓依还扯着自己的衣角，站在秋一旁边，不肯离去。
“你一定有事想和我分享对吗？”秋一蹲下身子和蔼地说道。她明显感受到了晓依的畏怯。
“秋老师，我想呆在这里，不想回家。”
“谁让你回家了是吗？”
“是的，周五放学妈妈接我来这里时说下个星期就不送我来这里了。我不要回家。”
“秋老师想先夸夸你，我们的晓依现在变得很勇敢，很棒。”秋一轻轻地搂着晓依，或许只有秋一知道，这微妙的容易被人们所忽视的改变正悄无声息地发生着，懦弱闪躲的晓依愿意主动去为自己争取抗争，这对她心智被压制成长的突破是很关键的一步。
“晓依，总有一天，你要回家的，那也许会是一个如冬光舍一般温暖的家，但肯定不是现在。”秋一手扶着晓依的两肩，坚定有力地说着，接着又语气一转，看了看表温和地说道，“不过秋老师现在呢，马上要去约谈室工作了。所以，我们晚上在一起做点好玩的事情，你现在先去吃完饭，下午可以思考一下想跟秋老师玩什么，好不好？”
“嗯！”晓依重重地点了点头，放心地跑回餐桌边。
秋一望着欢声笑语的孩子们，虽然最终的目的就是为了让每一个孩子都能更好的回归家庭，但是基本上每条路都很漫长。因为真正需要时间的不是处在这个初期的孩子们，而是已经在中期或高峰的父母们。
“来，我们走。丹丹，下午的约谈室安排里有晓依父母吗？”秋一边大步往前走边说着，头也没回。此时的拐杖在她手里仿佛只是个装饰品。
“有的，下午一共有四个约谈，晓依的父母是第二个，在两点十五分到三点十五分。”丹丹细致地回答到。
秋一在江心大学时，冬光舍上上下下内内外外大小事务都由丹丹处理，所以很多事她都了如指掌。
“好，你早点联系他们，务必确认他们会过来。”秋一点点头，依然大步流星地往约谈室走去。
“丹丹，你联系晓依父母亲了吗？”秋一在结束第一场会谈后利用中间休息的十五分钟打了个电话给丹丹。
“我联系了她妈妈，她明确的告诉我下周她将不再送晓依来冬光舍。并且今天的约谈她也没有时间过来。”透过电话线都能听出丹丹那种非常无奈的语气，“我已经一再委婉的表达了晓依目前还不适合回家生活。可是她完全听不进去。我也尝试联系孩子的父亲，但是电话一直处在无人接听状态。还有啊，我跟晓依妈妈说如果她今天无法按时来约谈室或是不能来了一定要提前一天告知我们，这边好另外安排有需要的人及时补上，毕竟还那么多人等着不是吗？你知道她怎么说的吗？她说突然临时有事走不开的，听着就是随口找的借口，自己理亏了就赶紧扯谎为自己开脱。”丹丹越说越生气，声音都不自觉提高了。
“好，我知道了。没事了，你先忙你的吧。”秋一毫不意外的挂了电话。转而马上拨打晓依妈妈的电话。因为问题的突破口在她的身上。晓依妈妈过于强势，导致晓依爸爸对于女儿的教育问题，甚至是生活上的种种，都用一种事不关己的态度去处理。有几次在访谈室，秋一面对只是坐着的晓依爸爸采取了指令形式的对话。就是只要求爸爸回答，爸爸叙述，遗憾的是晓依爸爸总是一句：她说就好了，反正什么都她说了算。后来不得已秋一采用了分开式对话，其目也是为了让他们自己更深层次的看到自己理解自己，从而能更好的回归到正确的相处模式上来。