学人数划分，一个老师可以教一个班的学生，也可以一对一教学，只不过后者收费更高。
虚拟学校建成，应用出现，教育机构开课接受学生报名，学生或者学生家长考察虚拟学校，选择学习套餐，交费，学生报名时间截止，正式开课，开课时间，老师和学生进入到学校教师中，开始上课。
第一个教育机构将自己在虚拟互联网上的第一堂课录制下来，在三个互联网上宣传播放，立即吸引众多学生和学生家长注意。
和现实教学相比，虚拟互联网的教学要差一些，但比其他线上教学感受要高的多，此外没有交通费用，家长们还不需要担心孩子外出学习时的安全问题，非常方便。
于是更多的家长开始考虑让自家孩子在虚拟互联网上学习，更多的教育机构准备在虚拟互联网开课，也有众多大学生准备通过虚拟互联网当家教赚钱。
然而虚实机缺货，依旧是一个非常严重的问题。