一个昏暗的巷子里, 宿傩猫在原地无能狂怒的好一会儿才冷静下来，这时他才有心思去打量自己这副猫身体。
他现在没有什么咒力，咒力少的和一个普通人差不多, 而造成这种原因的, 就是那个叫做“阿治”的小孩子。宿傩猫推断了下, 认为那个小孩恐怕拥有着极为特殊的术式, 能够消除咒力, 更甚者可能还拥有着净化的力量。
净化这种属性的能力，在宿傩猫的印象中, 向来是神官（巫女）一系才会的东西, 往更高的方向想，就是神明才会的把戏。而宿傩猫在被这个小孩子拿着的时候, 还感觉到了一股禁锢的力量, 有点像是封印。
除开那个让他‘咒物失格’的小孩子来说，这只融合了他一根手指（没有力量）的猫，也不是什么普通的猫，就算他（这根手指）被那恍若神明的力量给清洗了一遍, 也不是什么杂碎可以承受住的。
这只猫咪的形态，更像是一个容器，这个容器里只存在着一个命令。宿傩猫仔细感应了下, 这道命令是：“第一个和你接触的非人类, 就是你要封印的对象。”
宿傩猫认为，能做出这种强力‘束缚’的术师一定实力不错。
现在有两个方法能让他摆脱这种羞耻的猫咪形态, 一是找到那个术师，让他解除咒缚, 然后杀了他；二是找到封印着自己力量的其他手指, 到时候他就可以凭借力量冲破封印, 然后找到术师杀了他。
作为成熟的诅咒之王，当然是两个都要选！他是不会放过让他变成这种形状的术师的！
宿傩猫做下决定，于是准备开始行动，他动了动自己的四肢，熟悉了下这具猫身体，就迈起爪子、屁股一扭一扭的嚣张的走出巷子。
而在走动的过程中，宿傩猫没有发现自己身上的花色出现了变化。
光暗分明的分界线从墙角投射过来，宿傩猫踩着猫步走进了阳光里，他身上的黑色在一寸寸的变粉，当整支猫走出巷子的时候，他已经变成了一只有粉色毛毛还有着奇怪花纹的肥胖招财猪招财猫。
短短一小段路，宿傩猫就已经很适应这个身体了。
“怎么办？要去找回来吗？”伏黑惠盯着墙头看了一会儿。
幼稚园的墙是普通的高度，上面镶嵌着尖锐的玻璃作为简单的防范设施。
阿治张了张空无一物的手，接着将刚才剥下来的黄色咒符给扔进几步远外的垃圾箱里，又洗了个手，才跑回惠惠身边，不确定的说：“应该没关系吧”
阿文还在逗小猫咪，然后被小猫咪给一爪子拍开，它没有插入两个小孩的对话，也不准备自己去找那个咒物，它对善恶生死是没有观念的，按游戏阵营的分类，它就是中立守序的生物，只要阿治没有事，它很少去管其他事。
“治君！惠酱！”一个向日葵班的、名为小早川优的男孩朝阿治和惠惠招招手：“集合啦！”
阿治点点头，和伏黑惠一起回到小操场集合。
花丸幼稚园里的向日葵班有十个五岁左右的小孩，孩子过多的话老师会顾不过来，所以班级里的小朋友们大致都在六到十个之间。
十个小朋友站成两排，高度都差不多。
草野老师挨个扫了眼孩子们，就扬起笑容拍拍手，爽朗道：“来，报数歌！一、二、三！开始！”
“向日葵花向阳开，十朵葵花站两排～”
十个小孩子齐声唱着。
“一是小早川优君——”
“嗨——！”小早川优举手。
“二是三岛健治君——”
“到——！”三岛健治小朋友也举起手来。
小朋友们挨个唱着人名，唱到谁谁就大声回答，很快欢乐的报数歌唱完。草野老师不吝啬夸奖和鼓励，又道：“下个周星期二，幼稚园会召开亲子运动会，家长们都要参加哦～所以今天放学回家后，小朋友们要把这个消息告诉家人”
“大家听懂了吗？”草野老师说。
“听懂了——”小孩子们拉起长长的音调，可爱的回应着。
其实草野老师自己也会和家长们说（通过电话的方式），但要是让小朋友转述的话，会增加他们的参与感和幸福值。
做一个幼稚园老师是很幸苦的。草野老师虽然看上去大大咧咧的，但其实是个细心又温柔的女性。
或者说，大部分的幼稚园教师都很负责，培育幼儿的方法都充斥着活力。
高专。
说不会留手的伏黑甚尔就真的没有留手，他每一招都是冲着怎么搞死五条悟怎么来，而对于五条悟打在他身上的攻击，他只是吃痛的咧了下嘴。
五条悟却有些放不开手脚，他此前已经连续使用了三天的无下限术式中的停止之力，本身这个术式用起来就很费大脑，他早就疲惫了，此刻脑子有些转不过来，而且他还有着顾虑。
这个男人是伏黑惠的老爸，是一个父亲也是