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新生(1 / 1)

很快迎来了中学的开学,花解语对环境的适应能力强于一般人,才开学一个星期全班50多名同学,几乎都和花解语打了个照面。

这只是开始,花解语对新鲜事物的热情未褪去。花解语的成绩在班级里只能排到中上游,按理说要参加班干的选拔,只能混个课代表,但是花解语却在新班级里当选了班长这个及其重要的角色。

班主任陆川是刚毕业的大学生,对班级的管理主张民主,花解语一开始来积累的好人缘就派上了用场。路川让大家选举班干,成绩虽然也作为考量因素,但还是尊重学生的意愿。这不得不说是一个大胆的决定。

陆川的初衷是好的,面临权利自告奋勇的人往往比一般人更有担当,能够承受责任与义务。班级是一个小集体,能够培养组织能力,也塑造着这样的人。

作为班主任陆川破旧立新,果决的选拔了拥有热情和群众基础的花解语担当班长,陆川想着这样的人会有更多的主观能动性,来配合自己的工作,达到班干各司其职的目的。

这是花解语主动争取的没错,但过高的评价自己,以致过犹不及,争取到的权力不旦没有产生它应该达到的作用,有可能起反面作用会毁掉自己。

好在花解语还有自知之明,懂得自己的短板会请教人,并勇于承担责任。

这是第一次花解语走向集体,中考的失利让她自卑的同时下定决心,要努力取得成绩走出阴影,还有时轻言这个标杆时时刺激着花解语的神经,告诉她要跑起来。

当班长的当选名字从陆川口中念出来时,花解语的心在紧张中释放出从未有过的喜悦,甚至紧张得不知道该怎么说话。她没有想到自己会胜利,除了窃喜之外还有隐忧。她不知道将来会怎么样,自己做不做得好。

花解语从小是时轻言的尾巴,作为孩子王的时轻言一直以来都主导着花解语,花解语在人群中扮演着配角的角色,习惯了附和。

她还是一个孩子,虽然对别人说的事有着不错的执行力,但没有多少主见的人要在集体中生活,是会失去方向沦为无头苍蝇,这将会成为花解语最大的危机。

这是后话,回到花解语当选班长,花妈妈和花爸爸听说后很是得意了几天。他们都是地道的农村人,对孩子能取得这样的成绩很是高兴,但他们也知道花解语的能耐,不禁担心起来。

花妈妈找到时妈妈述说心中的忧虑,叹息生活的重压,不过好歹花解语争气。时妈妈也为花解语开心,同时安慰花妈妈不要操心过度,有时轻言会看着花解语。

花解语第一时间把自己当班长的消息告诉了时轻言,高兴之余皱眉的说。怎么办,我不知道怎么当班长。时轻言看得出花解语的困扰,但没有多说,而是指出现在的重点。

好好做,总会有收获。时轻言画风一转。也会有打击。

花解语听不明白,只听到了,收获,打击。说这话等于没说。

仰着头抱怨说,妈妈和时阿姨从小让我向你看齐,可你总是扔我在身后向前跑了,我看见的除了你的影子就是后背,根本看不齐。

时轻言发现花解语有一点难过收起轻慢,正了正神色。那这回好好做好你的班长,不要愧对争取来的机会。

一直以来时轻言对花解语的事都表现得不上心,对她总是敷衍了事,也许是对这个天生的跟屁虫反感,和对别人的态度截然不同。

但是细心的人会发现时轻言最在乎的人里面,是有花解语的位置的,只是时轻言并不想承认。

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