突兀地问他：“蒋今池是你们班的吗？”
他点头，说是。
隔了会儿，陈谨曦又问，怎么了，有什么事。
那男生没说，笑笑走了。
可是隔天，那个男生和另外几个陈谨曦在篮球场上见过的面孔，到他们班教室门口，往里面张望，找不到人，悻悻走了。
陈谨曦有些庆幸蒋今池不在。
那些篮球场上的男生出现在教室门口，让陈谨曦有种出卖蒋今池的错觉，可笑的是，他和蒋今池连话都没有说过。
改变发生在一次早读。
蒋今池迟到，错过了交作业的时间，小组长已经把收上来的语文作业交给语文课代表陈谨曦，蒋今池只能把作业直接交给他。
陈谨曦在讲台上带早读，他没有接过蒋今池的作业，而是让她去他的桌上，找到他们小组的那一叠，把她的作业夹进去。
“记得把你的名字划掉。”他说。
早读结束，第一节课上课前有十分钟休息，陈谨曦把作业抱到老师办公室。
他用便利贴记没交作业的人的名字，贴在最表面的本子封面上。
陈谨曦只用黑笔，因此便利贴上蓝笔笔迹格外显眼。
原来陈谨曦忘了记蒋今池的名字，却告诉她记得划掉，她在淡绿色便利贴上用蓝笔写先上自己的名字，又涂掉。
蒋今池的这个行为，动摇了陈谨曦对蒋今池的印象，寡言少语的她出乎意料的耿直，甚至有点过头。
指导老师带团出去参加比赛，校民乐团招新比往常晚了一个多月。
陈谨曦成功入选，拉二胡。
他坐在民乐团排练教室里，不住地留意门口进来的人，意料之中看到蒋今池。
开学第一天，她背着黑琴箱走进教室，他就猜到会在校民乐团再见到她，只是不知道她是什么乐器？
蒋今池打开黑色琴箱，抱出琵琶，陈谨曦暗自点头。
对了，琵琶。
她似乎天生适合这铮琮的乐器。
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蒋今池登上岩城十八所高中联合举办，主题为“静待花开，清音入杳冥”的民族音乐校际间交流演出，已是五月。
岩城芜蔓的山坡上长满了五节芒，远远望去，白茫茫一片，像下了雪，风旋不散。
临上台前，出了个不大不小的意外，蒋今池无名指的琵琶义甲找不到了，幸好有备用，有惊无险，赶在上场之前找出来戴上。
校民乐团集体演出两首曲子，一首《翠湖春晓》，一首《嘎达梅林》。
《翠湖春晓》优美的旋律承接上一所学校的《金蛇狂舞》，是著名音乐家聂耳的思乡之作，《嘎达梅林》赞颂了蒙古族英雄嘎达梅林的英勇事迹。
蒋今池和陈谨曦的节目安排在《嘎达梅林》后面。
其他同学演奏完起身退场，他们不能走，把黑色折叠椅提到前面，形成一个三角，斜对着坐下。
大舞台暗下来，两束灯光追在他们身上，投影在舞台地板上形成两个相交的圆。
另一所高中的学生担任主持人，字正腔圆道：“下一个节目，是由岩城实验一中民乐团带来的琵琶、二胡二重奏，《三寸天堂》，表演者，蒋今池，陈谨曦。”
一阵掌声过后，蒋今池摆好姿势，接收到陈谨曦询问的眼神，她轻轻点头示意。
陈谨曦的二胡前奏先声夺人，催人泪下，蒋今池的琵琶后进，快挑慢拨，犹如杜鹃泣血。
蒋今池和陈谨曦讨论过前奏要不要齐奏，或者二胡一段，琵琶重复一段，无论哪种，都没有二胡单独演奏的效果好。
进入主旋律后，蒋今池的琵琶成为主角，陈谨曦暂时不需要配合，结尾，二胡、琵琶齐奏，泣血的杜鹃发出临终一声呜咽后气绝。
他们起身接受掌声，退下舞台。
到侧幕，只剩蒋今池和陈谨曦。
蒋今池怀里搂着琵琶，还有些惊魂未定，“我差点就弹错了。”
“只是差点，没真弹错。”陈谨曦笑着，看着她，说，“你弹得很好。”
“谢谢，你二胡也拉得很好。”
“你琵琶弹得好。”
“你二胡拉得好。”
“你琵琶弹得好。”
“你二胡拉得好。”
“你琵琶拉得——”陈谨曦一愣，说，“我输了。”
演出告一段落，蒋今池也有心情开玩笑了。
“蒋今池，我……”
“蒋今池！”
蒋今池转头，是孙墨疏，她抱着琵琶，小跑向孙墨疏。
陈谨曦握紧的掌心重新散开，那枚水滴形的薄片掉回兜底。
这场演出没有向普通学生发票，孙墨疏是校电视台的主持人，跟着校电视台来的。
孙墨疏带蒋今池到台下