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Part.11(1 / 2)

不过现在不是思考这个的时候。

我先将疑惑放到了一旁,跟王老师解释晚到的原因:“报告王老师,我们早上差点迟到,是因为付朝岳的奶奶给我带了包子,我们两个人在校门口吃包子了。王老师对不起,我们下次不会再这样了。”

王老师疑惑:“付朝岳的奶奶为什么给你带包子?”

“我爸爸和妈妈回老家了,早上叔叔要早起出门工作,没时间跟我一起吃早饭。付朝岳知道我这两天早上一直在吃泡面,就跟他奶奶说了这件事。”

“原来是这样。”王老师看向付朝岳,“是我先入为主了,没先到你是在帮助同学。”

付朝岳不好意思地笑笑。

王老师打趣:“害羞了?”

付朝岳嘿嘿笑:“王老师,‘先入为主’是什么意思?”

王老师:“……”

面对付朝岳单蠢又深具求知欲的眼神,王老师狠狠心布置了今天的作业:“正好,你自己去查新华字典,明天上课给其他同学讲一讲这个成语,拓宽大家的知识面儿。”

付朝岳:“……”

王老师:“有什么疑问吗?”

付朝岳哭丧着脸:“王老师,我们才上二年级,有好多字都不认识,更别说成语了……”

“不认识才要学啊。”王老师拍拍他的肩膀,“顺便还能消耗一下你过剩的表达欲,而且不是还有黎渡帮助你吗?老师相信你们。”

“不要!不要拉黎渡下水!我自己做!”

付朝岳鼓起了脸颊,竟然挺身而出,挡在了我的面前。在他看来,做作业简直是本世纪最大的酷刑。

我拽了拽他的校服:“没事,我可以帮忙。”

付朝岳视死如归:“我自己能行!”

王老师笑出了眼泪。

之后,王老师让付朝岳回去教室,把我留在了办公室。她询问了我家里的情况,大概是担心我一个人在家遇到危险,毕竟叔叔并不是每时每刻都在家。

我如实说:“老师不用担心,爸爸和妈妈后天就回来了。”

闻言,王老师轻叹了一口气:“你就是太听话、太安静了,总把事情憋在心里自己难受,跟付朝岳完全是两个极端。老师知道你的家庭情况特殊,本来的性格也比较腼腆,所以才没办法跟其他小朋友打成一片,但其实付朝岳他家……”

说到这里,老师顿了顿。

“算了,不说那些,性格本来就是天生和环境各种因素形成的。说起来,你还记得一年级的时候,付朝岳跟你做过一两周同桌吗?”

“……不记得了。”

关于这件事,我曾经思考过数次。

为了照顾每一位同学,班上每隔两个月就会换一次座位,有时会根据情况进行小规模的调整。

一年级的时候,我的普通话还带着老家的口音,只要一开口说话,离得最近的同学就会发出偷笑,随即引得前后左右的同学一起笑。再加上有人告诉我“优”是很差劲的意思……就这样,由于口音问题和害怕恶意的种种因素,我很少跟周围的同学说话。

尽量不跟班上的同学接触的情况,严重到了我记不清跟谁做过同桌的程度。

王老师猜到了这种可能——

“我想也是,你那时候总是低着头学习,一点儿都不像个小孩子,我特别担心你的心理健康情况,所以把你和付朝岳调成了同桌,希望你们能中和一下。不过他上课的时候太喜欢说悄悄话,坐在前排不仅影响周围的同学,甚至还影响了讲课的老师们,数学老师和自然老师都过来找我告状,我只好把他调到后排的座位。”

“没想到这次期中考试成绩出来,付朝岳居然拿着自己的成绩单过来,希望我能把你们重新安排成同桌,于是我就同意了。”

原来同桌这件事的背后,还有这么复杂的经过。

说到这里,王老师语重心长:“老师之所以同意,不单单是因为他说要学习你身上的好习惯,还因为老师希望你也能受到他的感染,可以不要再这么内向腼腆,能在班级上交到更多的朋友。”

我深深低头。

“谢谢王老师。”

“谢什么,老师就是希望你们都能好好长大,好好学习而已。”王老师笑了笑,“你们两个人虽然性格差距很大,但本质上都是一样善良的学生,生活和学习上记得多互相鼓励、互相督促。”

“嗯,好的。”

王老师又嘱咐了几句,就因为时间不够让我回去了。

我一路小跑,赶在预备铃前回到了教室。

教室里,付朝岳正身板笔直地坐在座位上,满脸都是犯愁的神情。此时一看到我,他就咧嘴用力挥了挥手,让我赶紧回去坐下。

不过几分钟没见,他的一侧脸颊就沾上了明显的铅笔印。

我刚坐回座位,他就忙小声询问:“王老师后来又跟你说什么了?”

“说让我们互相鼓励。”

“那是肯定的!其他还有吗?”

“让我向你学习。”

“嘶——”付朝岳惊讶地瞪大了眼睛,伸手指向自己的鼻头,“让你向我学习吗?”

“嗯。”我肯定点头,“学习你外向的

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