阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

鲁迅不允许(1 / 2)

95比97,时间还剩18秒。江州二中仅仅落后两分。

乔麦的体能已近极限,神情有点恍惚。

中锋在篮下卡位,手臂交缠,形同肉搏。侧翼锋线将防守者拉开,埋伏在底角的射手弯着腰,双手伏在膝盖上喘气。

全场观众都站了起来,巨大的噪音随时要将屋顶掀翻。教练在场边大吼大叫,狠狠拉扯自己的领口,像是什么战术的暗号。

但他已经看不清也听不见了。眉骨的伤口隐隐作痛。现在能依靠的,只有自己。

还有12秒,11秒,10秒。人们在等待一记绝杀。

他低手运球,寻找节奏,还有9秒,球穿过□□,8,7,一个细小的假动作,6,5,4,突然启动,向右前方突破!迫使对方后退,倒数3秒。急停,后撤步,跃回三分线外,2,对方扑了上来。1。

三分出手!

皮球朝着篮框飞去,如一枚燃烧的投石,掠过守城者的头顶。整个球场都静了下来,天地间只剩一个声音在轻轻呼唤:

“乔麦。”

“乔麦?”

“乔麦同学。”

肋骨被人顶了一下,终于从梦中惊醒,发现四周并非球场,而是十七班的教室。乔麦正趴在课桌上。这是下午最后一堂课,语文老师徐枫站在讲台上,微笑着看着他。

“站起来呀……”林天天小声提醒。乔麦这才回过神来,赶紧起身准备回答一个压根没听见的问题。起得太猛,一时有点头晕目眩,大脑一片空白。还好林天天及时助攻,小声说,选C。乔麦悄悄对她竖了个大拇指,大声答道,我选C。

全班爆发一阵哄堂大笑,林天天笑得尤为开心。乔麦轻叹一口气,知道自己又上当了。

这节课评讲月考试卷,正讲到文言阅读,《史记·项羽本纪》节选。徐老师问的是,根据文中所载,少年项羽为什么不学书,不学剑,偏要学兵法。

“乔麦同学,看来项羽跟你的思路很像啊,不知道怎么选,就选C咯。”徐老师笑着说。

全班又是一阵哄笑,林天天更是开心得差点从椅子上掉下去。只有乔麦一头雾水,说也不敢说,问也不敢问。

“坐下吧,别什么都听你同桌的。”

前排好几个女生扭过头来,一脸八卦地观察林天天的反应。她倒是一点没有不好意思,继续挂着恶作剧得逞的笑容,嘴角恨不得扬到耳朵根,用笔帽戳着乔麦的手臂,反复问,喂,你是不是生气啦?你不恨我吗?你是不是想杀了我?

**********

下课铃适时地响起。徐老师性格软糯随和,最为人称道的优点就是从不拖堂,交代一下作业便离开了。同学们纷纷行动起来,只有乔麦还坐在原地发呆。

林天天见他这副傻样子,又想逗一逗他,掏出手机开始录像。镜头里的教室纷乱喧哗,充满快活的空气。唯独画面中心的乔麦痴痴地坐在椅子上,一脸茫然地转着笔。

“我有超能力,”她神秘一笑,“能从镜头里看出你在想什么。”

“少装神弄鬼。”乔麦像遭遇暗访的黑恶势力一样伸手挡开手机。

“切,不就是篮球队黄了吗?”她翻了个白眼,“这有什么看不出来的?”

“你怎么知道……”

“大哥,从选修课回来到现在,你就一直这副没精打采的死样子。要是连这都看不出来,姐姐我不是白混了?”

乔麦一脸的不甘心。林天天一边收拾书包,一边幸灾乐祸地看着他。“看来人家说得真没错,这儿的男的,打毛衣都来不及,打什么篮球?你就死了这条心吧,我的二中姐妹!”

“其实……”乔麦若有所思,“今天有位师兄,还挺厉害的。”

**********

刚才那节课,薛人杰只跟阎炎打了15分钟就叉着腰感叹“好久没打,体能跟不上啦”,回到场边休息,再也没上去过。

可就是这短短的15分钟,竟成了阎炎篮球生涯里前所未有的痛苦记忆。

他从未遇到过这样的对手——身体不壮,速度不快,动作不花,纯粹依靠节奏的变化,不徐不疾,躲躲闪闪,滑得像条泥鳅,让人浑身难受,不知怎么就把球放进篮框里了。每次得分都不像是得分,而是不知从哪儿偷来了一分。

江湖上把这种球风称为“老球皮”。

老球皮们洞悉球场上一切微小的细节、秘密和变化,是篮球世界里最精打细算的功利主义者。如何以最少的体力损耗、最小的伤病风险、最低的健康代价换取最优的结果,是他们永恒的课题。

“老子还真是第一次遇见有人能把篮球打得这么讨人厌!”离开球馆的路上,满身大汗的阎炎又高兴,又气愤,骂骂咧咧了一路。

乔麦回味着他被耍得团团转的画面,如同看了一场马戏表演,心中喜悦,却又充满遗憾。

“算上

上一章 目录 +书签 下一页