我要教导出怎样的人？
问题暂且没有头绪，我也不认为自己现在有实力去做一个真正意义上的老师。我自己的生活尚且过得一塌糊涂，这种事倒不如交给萍姥姥。
想到这儿，我便起草了一封信写给帝君，反正萍姥姥教一个也是教，教两个也是教，正巧那群仙人整日无所事事，不如来搞教育，要知道，这可是为了璃月！
胡桃是看着我写完了整封信的，临睡前她披头散发坐在我桌边，趴在桌上看着我写，等我写完了，就把信拿过来看了看，问我：“您打算教些什么？”
“起码得有识字和算数吧？”我理着她的头发，说，“这些虽然父母们都会教，但是不成体系，孩子们学起来不快。我让他们尽快学起来，然后再教他们看星星、机关术……”
我有些词穷，我会的那些都太过理论化，对实际生活没什么帮助，在须弥我能凭这一身和贤者周旋，但是就生活来说，我和那些孩子没什么两样。
胡桃对我道：“师者，传道受业解惑也。讲述道理，解决疑惑，这个道理可以是学术道理，也可以是人身而为人的道理吧？就像疑惑可以是学术疑惑，也可以是其他疑惑，比如姐姐你就有很多疑惑，你能找到人来帮助你解决这些疑惑吗？”
我惊奇地看着她：“胡桃不愧是个小聪明。”
她得意地抬了抬下巴：“哎呀哎呀，在下不才，只是特别聪明罢了。”
我笑着揉了两下她的脑袋。多少对自己要做的事情有了点想法。
学术之事我不急，教令院里的学者一抓一大把，我还能把仙人们抓过来。只是大家似乎多多少少都不能解答人生的疑惑，我经历尚浅，没有那个能力，学者死脑筋，仙人不谙世事。
这个学堂要办起来，比我想得困难。在此之前我还是好好游历，增加自己的阅历吧。
在稻妻的离岛待了几天，北斗便问我要不要上稻妻城看看。我有点儿惊讶地看着她，问她能去吗？她说当然能上，走门路办手续就行。
于是我们便换了身衣服，去了稻妻城所在的那个岛屿。但其实也并没有玩得尽兴，因为一直担忧着会被发现，所以只是看了看稻妻城的风景，吃了点东西，便匆匆回到了死兆星号。
不过这也很好了，毕竟见识到了全新的风景。
我们启程回璃月，途中遭遇了暴风雨。北斗姐经验丰富，整艘船上的船员有条不紊地按照指令行动，我和胡桃也被安排了任务，乖乖待在船里睡觉。
隔着一扇玻璃，我们看见外面翻天覆地的海浪，紫光从乌云中流泻光线，雷电蜿蜒劈向大海，雷暴轰鸣着，宛如神明发怒，拔剑对准大海。
我想起那个梦。
想起那片破败的废墟，想起那棵燃烧着火焰的巨树。
那一瞬间脑海里涌现出了大量的、虚幻摸不着头脑、不知来源的念头，其中最为清楚的，是“浮生若梦”。
我头疼地闭上了眼睛，胡桃伸出手，小大人一样地抱住我，问道：“姐姐，你害怕吗？”
害怕吗……？我望着窗外，一个大浪拍过来，砸在玻璃窗上，水液拖着尾慢慢下滑，与雨水融合，冲刷着窗户。大海咆哮着对游船出手，船身摇摇晃晃，失重感无时不在，我们需要费很大力气才能把自己固定在角落里，不被海浪抛向船内八方。
我说：“不怕，最坏的结果也不过是死亡而已。但我知道我们死不了的。”
“万一我们死了呢？”胡桃兴致勃勃地和我讨论起这个话题，“船里进了水，这片大海又这么大，如果没有人来救我们，我们会沉进水里的吧。”
我说不会的。
她又问我：“为什么不会呢？这艘船也许并没有那么坚强。”
我哑口无言，从她的话里听出了言外之意。为什么不会呢，为什么没有意外呢，卜算的命运真的可靠吗？
我会说可靠，但这条命运万一被更改了呢？我很清楚，命运是很容易更改的，虽然它的结局总是指向某一个，但轻轻推动就会走上另外的一条命运。也许在我不知道的情况下，我们已经踏上了另外一条命运了，而我不知道，我的死亡对于这个世界来说，是不是重要的节点。
胡桃紧紧地抱住我，声音小小的：“姐姐你似乎总是在钻牛角尖，为什么要那么在意所谓的命运？那些都只不过是死亡之前的可能性吧，每个人都有非常之多的可能性，因为天生因素而在生命中有特定的点，不是很正常的事吗？”
她说的正事是我所困扰的，我不知道该如何回答她、回答我。于是选择了另外一条路。
“……胡桃想听个故事吗？”
她笑盈盈地看着我：“好，你说。”
暴雨中，死兆星号在与海浪搏斗，我撑着地面把胡桃抱进怀里，给她讲了一个故事。
“在璃月有一对平凡的夫妇，他们恩爱有加，丈夫是个小有成就的商人，妻子是个聪明的历史研究者，他