文宇航继续说：对于儿子来说，父亲的背影，那是再普通再熟悉不过的了。那是什么让儿子记忆犹新，专门写了一篇文章来谈父亲的背影呢？其中肯定有原因。大家一定要相信，好文章里面有故事，人在世界上行走，就是在不停地在写自己的故事，有些故事呢，无趣了些，很快就忘了，有些故事里的某些细节则会被记下来，作为某一件完整事情的记忆代码保留了下来。大家概括一下，背影后面是一件什么样的事？在本文中,是在什么情况下，儿子记住了自己父亲的背影呢？
男生贺剑豪举手，文宇航示意。
贺剑豪站起来说：朱自清的父亲给儿子去买橘子的时候留下的背影。
文宇航点头：不错，够简洁清楚啦，（示意贺同学坐下）概括事情就要这样：什么人做了什么事——买橘子，买水果买苹果这种事，尤其是大人为孩子买水果的事，在平时多还是少呢？
学生齐声回答说：多。
文宇航接着：生活中司空见惯了，尤其是现在物资如此丰富，水果品种如此之多样，天南地北，国内国外的都有，吃个橘子已经不稀奇了，但在朱自清的那个时代，橘子也是蛮珍贵的，能吃上也算是不简单。朱自清是不是因为橘子金贵，父亲为自己买了才记住父亲的背影呐？
一个学生回答：不是，是因为父亲去买橘子的过程很不容易。
文宇航点头：去买橘子需要有哪几个条件？大家一起来看看课文，第一个条件——
学生边看书边嚷道：须穿过铁道。
文宇航接着说：从站台上爬下，父亲又是一个——
学生齐声大喊：胖子！
文宇航说：朱自清当时还小，顶多跟你们差不多大，是吗？
学生们大摇其头：不是，已经是二十多岁，大学二年啦。
文宇航皱着眉说：这朱自清也太不像话了，太没孝心了，太懒了，跟你们一样讨厌，买个橘子，都懒得去，自己那么大个小伙子不去，光知道埋着头玩手机，非要老父亲去费力费神，跟你们一样不懂事儿，可恶！
学生们哄笑道：不是，是父亲非要自己去。
文宇航说：明明儿子自己能做的事，父亲非要自己去做；明明自己去做很不方便，但父亲偏偏不怕麻烦，这反映出父亲一种什么样的心态，什么样的情感呢？
学生们说：父亲对儿子的爱。
文宇航说：这种父爱，你们今天能看出来，能认识到，很好。但至于能真正理解到位，恐怕还要再等个十几年以后了，至少要等到你们当了父亲母亲之后，才能真正体会到了，所谓“养儿才知父母恩”啊！为师我也是如此啊，朱自清当时跟你们一样，他当时虽然比你们大了几岁，毕竟也是学生，也和你们一样，只是粗浅地认识到父爱，但这已经让当时的他怎么样了呢？
学生说：流泪啦！
文宇航走下讲台看看前排学生的书，接着说：其实朱自清写这篇文章时，他自己当父亲了吗？
学生翻书说：当了，（齐声念课文）“他总是记挂着我的儿子。”
文宇航说：这是车站送别，父亲留下背影的过程，以及作者情感的初步揭示。本文之所以曾经感动了那么多人，肯定还有其他原因。送别，意味着分离。“自古伤感多离别”，离别总是让人伤感的，比如你们从全省各地，甚至从外省，告别的父母亲人，坐火车坐汽车来到这里求学读书，肯定在内心脑海里也留下了许多与父母离别伤感的，难忘的场景吧。
学生们默默地点点头，陷入了回忆中。
文宇航说：朱爸爸给儿子留下了背影，不仅有离别的情感加持，还有更深层次的背景。
学生们反应过来，翻书说：祖母去世，父亲赋闲。
文宇航：整个故事的背景，都是笼罩在一种什么氛围中啊？
学生：哀伤，悲伤。
文宇航：对，始终笼罩在哀伤，灰色，压抑之中的，尤其是本来儿子对父亲就是有意见不满的，甚至是有怨气的。在本文故事发生之时和本文写作之前，其实朱家父子的家庭矛盾很深，甚至很尖锐。然而多年过后，当朱自清自己为了生活，颠沛流离，苦头吃尽之后，生活让他豁然明白了，当年的那个朱爸爸，固然可厌，各种作，折腾，把自己搞得内外交困，家庭不和，砸了饭碗，自己的老妈又被自己活活气死了，儿子又对自己别别扭扭心存不满。在这种情势下，在与儿子车站分离时，作为父亲的本能，让他忘了自己，忘了儿子对自己的不满，全心全意为儿子做着每一件事，每一件小事，不管这些事到底需不需要他自己去做，自己做了之后儿子是否会领情——都不重要，全然忽略了。他似乎忘记了一个事实，那就是儿子其实已经长大了，他却仍然把已经长成大小伙子的儿子当做小时候的儿子来对待照顾，无微不至，而忽视了自己其实已经到了腿脚不方便的年龄了，而自己吃苦受累之后，心里反而一副很轻松的样子。这，就是一个父亲的真实的心理。