四十
十一月中旬，半期考试结束后的一个周五下午。
十五班教室里，讲台上的白板上显示着一幅背景图画：黑暗中一座灯塔发出一束耀眼的光束，上面写着白色大号字：
“心若在梦就在！十五班家长会”
教室里黑压压挤满了人，原来学生的座位上坐着家长，家长身边过道上，家长自带的小板凳上坐着自己的孩子，因此教室里比往日多了一倍的人，是够挤的了。
一些家长面前摆着笔和本子，准备记笔记。开会前，家长们和自己的孩子窃窃私语着。
文宇航走上讲台，全场安静下来，大家都抬头看着他。
文宇航环视了一下教室，开口说道：各位家长朋友，大家下午好，首先欢迎大家的光临。我们今天召开家长会，目的很明确，那就是加强家校的沟通交流，为15班的同学的学业把把脉，我们一起聊一聊在中考即将在不久的将来来临之际，我们班的孩子们应该怎么办，家长们应该怎么办，我们老师会怎么办。有家长和同学可能会说，中考还早得很呢，着什么急嘛。各位，我们班的同学的底子普遍比较薄弱，这是人所共知的，我们必须要面对现实，要有居安思危的意识，更要有笨鸟先飞的理智。
他回头指了指白板上的背景图和文字，说：我们都清楚，将近三年来，15班的老师和孩子们都一直在黑暗中摸索，挣扎，探寻，但前进的理想，生活的希望就像这暗夜里的灯塔，从没有熄灭过，正所谓：心若在，梦就在！
文宇航边翻动手里的翻页笔，边借助白板上的PPT，边讲解着。
文宇航：首先，我们再给各位提供我们十五班全体科任老师的电话号码，联系方式。各位有什么疑问，困惑，都可以直接与老师们联系。
本次家长会的目的是：一、交流学生的思想动态；了解学生学习现状。二、立足现实，明确学生奋斗发展的方向。
当前十五班学生的思想状况之一，是一个大大的“喜”，那么喜从何来呢？
一、部分同学开始苏醒，懂得认真考虑自己的前途了。
1.学业上刻苦了，加力了——吴冰涵
2.补课有效果了——罗启函
3.主动问问题的人多了些；
4.自己要求补课，查漏补缺的人多了；
5.开始把老师的建议听进去，面对现实，思考走艺体路线的人多了些。
二、班级的学习氛围较以前要浓些了，课堂上较以往要安静了不少。毕竟想走的都走了，该走的也都走了……
当前十五班学生的思想状况之二，是一个大大的“忧”字。
忧什么呢？
1.目标意识仍然不强，甚至至今仍然没有中考奋斗目标的人不在少数。
2.所有与中考有关的事项，比如学业，体训，包括寝室休息，有些人执行起来就是一个字：难！
简而言之，态度不端正，仍然陷在青春期的泥淖不能自拔。
3.部分同学存在着思想困惑----想赢又怕输，有升学的压力；抱有不切实际的幻想，即学习畏难，幻想轻轻松松就能考上理想的学校。
4.对体育训练很不重视；
5在学习主动性,合理利用时间，听课，尤其是纠错，向老师主动求教等问题上，即养成良好的学习习惯的方面，还有大量的工作要做。
6.学习中，意志力薄弱，不能持之以恒，三分钟热气，有始无终。
本班学生学习情况分类：
文宇航展示了一张憨乎乎，仰着脸傻笑的外国胖男孩的脸。
下面有人笑起来。
文宇航说：1.无忧无虑派。开开心心，一有机会就嘻嘻哈哈，无所事事，不知道干什么，学习不着急，不自觉，不自信，没有努力上进的意识，没有自觉学习的习惯。有5人左右，以谷同学，杜同学为代表。
文宇航又展示一张正在酣睡的人的图片。
文宇航：2.等待迷茫派。
这派高手的表现是，口头上想行动，想改变，想努力，但仅仅是口头上而已，没有什么实质性行动。
优点是不吵不闹，循规蹈矩；
缺点：成绩就是没起色。有15人左右，比如袁同学，王同学，唐同学，许同学，杨同学，宋同学等等。
文宇航又展示徐志摩的图片，旁边的文字是“我不知道风往哪里吹”。
文宇航：所谓迷茫的实质是：幻想轻轻松松就能成功，而现实的答案是不可能。于是就迷茫了，苦闷了，甚至把“抑郁当时尚了”。
文宇航：3.抬腿起步派。
想行动，想努力，自己觉得也该行动了，
但前怕吃苦受累，后怕中考失败。
动作幅度还小了点，稍有起色，任重道远，时不我待。有15人左右。