茂觉得这个小弟很有眼力见，满意地点了点头。
三天后，孙茂得到可靠消息。
那天天气热，根据惯例，老师们都以“体育老师有事去了，这节课我来上”为借口上的室内课。算来算去，唯一有可能在操场上的就只有篮球队的几个人了。
夏洁这几天也在发愁，无论怎么说，她作为队长，弄丢了学校里的一个篮球。
队员之间不合已经不是小事，还因此弄丢了东西。刘老师要是知道了，肯定会很生气，多半还会责怪她这个当队长的意气用事，不会管人。
此外，更为现实且迫切的问题是，虽然夏洁所在的是镇上的初中，和在黄家村上的小学相比，这里的硬件设施基本齐全，但篮球毕竟是公共财务，丢失了是要原价赔偿的。
夏洁暂时还没有掌握家中的经济大权，她甚至连零花钱都得靠家里人想起来才能获得。
倘若篮球真丢了，她又哪里有钱去赔一个新的呢？那可是篮球啊！
孙茂得知那天的“罪魁祸首”和夏洁有关，很是兴奋，他决定要耍耍这丫头。
他先是托人给夏洁送小纸条，说自己知道她的篮球在哪里。
约到夏洁在篮球场见了面以后，又说除非她答应给自己当一个学期跑腿的，还开出了类似于“帮我写作业”，“给我打水”，“帮我打扫卫生”之类的不平等条约，不然他就不把篮球还给她。
夏洁刚开始吃惊于孙茂怎么知道篮球的事，后来认定对方肯定是威胁她，果断拒绝了孙茂的无理要求。
“夏洁，你当真不要你的篮球了？”
“好，你等着，我有的是办法整你！”
“哎哟，哎哟，老师，我脑袋疼。”
这已经是孙茂本周第三次在课堂上叫唤了，老师们都知道孙茂的德行，又担心这人万一真的有事，只好问：“你怎么了？”
孙茂下课主动去了办公室，向班主任交代了自己周一翻墙让夏洁用篮球砸了脑袋的事。
“老师，我逃学确实不对，以后绝对不敢了。但是篮球队的那个夏洁，她不爱惜公共财务，还把我脑袋砸出问题了，您可得给我做主哇！”
孙茂生怕别人不信，又补充了一句：“不信您让刘老师去数数，篮球是不是少了一个？”
班主任老师将信将疑，只好将双方家长都叫到了学校。