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吃完饺子，下午，紫云跟着妈妈去对面爸爸的学校，出了东街小学的大门，上了一条东西向的大马路，向西走个二三十米，对面就是爸爸的学校，旬华县中学，爸爸在这里当副校长。
学校坐北朝南，首先映入眼帘的，是一个黑色的两扇开的巨大铁门，进了门，两边是对称四间小平房，右手是传达室，左手是教师宿舍，正对着大门的是，两三米高的处的一个特别的小院子里，坐落着据说是宋代的一座塔，塔院四周用青砖砌成了，底座是大理石，宋塔的北面，是学校的实验室和学生宿舍，在这条南北中线的两侧，东边是一排排平房，是教职工宿舍兼办公室，西边是一座四层的教学楼，周围还有平房，作为教师宿舍或者食堂。宋紫云跟妈妈到了大门东侧的一排平房前，爸爸的宿舍就在靠里边的第二间。开了门，进去，紫云看到这房子比妈妈小学那边的那间要大一些，进了门，靠窗口，放着一张大写字台，旁边是靠墙是书架子，上面放满了各种图书，桌子的对面是一对沙发，茶几，上面摆了些茶具和绿植，再往里走，左侧墙还开了个门，进入另一小间，是卧室，里边有个大炕，小桌子，凳子，脸盆架子，书架衣柜。紫云知道爸爸这边，等于是有一间半的大小，爸爸和哥哥是每天睡在这边的。
妈妈坐在桌前的椅子上说：“下学期结束后，你从我们东街小学毕业了，就到你爸这边上中学了。”
紫云听了挺高兴，点点头：“哦！”
她现在才知道，每天爸爸和哥哥，就是住在这里的，每顿饭都过去，在对面东街小学，妈妈的宿舍兼办公室吃饭。
紫云好奇地，在房间里四处转悠，看见妈妈打了一盆水，开始给爸爸这边打扫卫生，擦了家具，一会儿就把房间打扫得干干净净。
紫云走到那个大书架子旁边，看见那么多书，就从里边拿下一本《民间故事》，好奇的翻看着，一下子迷进去了，看到这个故事和小时候，外婆给自己讲的那个“弟兄俩”，还不一样，想看看这个故事的结局，怎么说是那个害死哥哥的弟弟，最后被盘踞在古庙里大梁上的，大蛇给吃了。她正看得入迷，妈妈说：“走，我们回我那边去。天马上黑了。明天还要上课呢。”
紫云只好放下那本，让自己让入迷的小故事书。自己连东南西北也搞不清楚，只是跟着妈妈走。校园里教师的房间里，已经亮起灯了。紫云默默地跟着妈妈，走出了旬华中学的大门。
马路上，路灯也亮了，紫云看见黑茫茫的夜晚天幕下，这街道上昏黄的灯下，依稀看见不多的行人，始终是感觉到的是陌生，疏离感，冰冷感觉像空气中的冷风，时不时的，会灌进自己的衣服里，冷冷的，再也看不见更感受不到，外婆家里的那份舒适和温暖，这种熟悉的家的温馨感，似乎从自己的感觉里面，不知不觉的被什么东西给带走了。
不管和谁在一起，爸爸、妈妈、哥哥、老师、同学都是一样的陌生，一样的疏离，一样的冷冷的，似乎和自己没什么关系，靠近不了自己的身体，更别说亲密的温暖的感觉，似乎就在离开外婆的那一刻，彻底消失了。
似乎在自己的生活里，身边荡然无存了。紫云的那份孤独感，天天都伴随着，时刻都能强烈的袭来，除非自己无意识中，忽略了周围的人和事情的时候，直接分心走神到达自己的内心，那一刻，自己才是安全的，踏实的，内心满满的，不再有那种被抛弃，被隔离，被遗忘，被切碎的感觉了。
紫云跟着妈妈，回到了东街小学家里，妈妈开始坐在桌前，批改学生的作业，紫云自己拿出书包，把老师布置的作业一一都完成了。
这些简单的作业，紫云觉得很可笑，但人家老师明天要检查，还要收上去看，自己只好完成一下。什么写大字，抄课文几遍。紫云就算写着这些作业，脑子也居然能神游，手和心，可以分开，手里写着这些简单的作业，脑子里却能神奇的想着自己的心事。
紫云边抄着课文，她想到的是，那一次，在黄粱小学，上班主任张淑珍老师的作文课，张老师当堂在念自己的作文，老师很惊奇的说：“宋紫云的确是个了不起的孩子，她居然能想到这个披星戴月的那份情景，关键是这种神奇的情景，完全被她活灵活现的描摹出来了。”现在，宋紫云抄写着课文，感觉自己却能够神奇的回到，张老师的课堂上去。被那份浓浓的温暖所包围。
紫云自己也觉得有意思，这会儿，自己和妈妈两个人坐在这房间里，两个人都不说话，妈妈忙着批改学生的作业本，明天要给学生们发下去。自己觉得老师布置的作业，人家明天老师也要统一收上去。那在本子上就得一个字一个字地写上去，那就写呗。谁怕？只是紫云就能做到，一边写着这些简单地作业，一边能让自己神游，让大脑放空，插上翅膀，自己做一个神秘的飞翔。悄悄地到达那个神秘的天地，那似乎是一个自己地独立王国，没有人能够，不经过自己地允许，随便进入。只属于自己一个人。
表面上，紫云始终都乖乖的在，随时都在，轻松舒服地，和