翌日，学校门口。
柯绿背着书包，刚准备进入校门时，忽而瞥见了不远处个子高高的易温文。
在他旁边，站着一个同样高个子的女子。那女子穿着竹青色齐膝长裙，长发用一根木簪随意挽住，颇有古典氛围和意蕴。
只看一眼，柯绿就辨认出那女子是易温文的母亲，尽管两人年龄、性别有差异，却有一双极为相似的眼睛。
看到易温文作别母亲，进入校门后，柯绿也加快步伐跟了过去。
“易同学，易同学……”
听到身后的呼喊声，易温文停下脚步回头看。
“柯同学，有什么事吗？”易温文问小跑而来的柯绿。
她穿着和他一样的蓝白校服，如云朵沾染了蓝天的色彩般，从远处停在了他的面前。
“数学试卷最后一题，我昨晚改的时候，一直没改对，你如果今天有空，可以帮我看看吗？”柯绿说完，从书包旁边的口袋里拿出了一瓶酸奶，补充道。
“这个送给你。”
“谢谢……”柯绿的举动让易温文有些猝不及防，“我，我不收这个。”
“那你喜欢喝什么？我之后给你带。”柯绿真诚问。
易温文因这认真的语气，忽而感到更加不好意思，连忙说“还是别麻烦了，我就收下这个吧。”
“那给你啦。”柯绿笑着将东西送了出去，又补充说，“马上要上课了，我们先进教室吧。”
微凉的触感从手心传来，易温文点了点头，跟着她一同走向教学楼。
在两人即将分开的时候，易温文说：“我坐在走廊窗户旁边，你要是想找我，随时可以来。”
“那我第一节课下课来找你，你方便吗？”柯绿问。
“方便的，我等你。”
“好，那我提前谢谢你啦。”柯绿朝他挥了挥手，随即走进了教室。
她放下书包，转头望了一眼窗外，正巧易温文从走廊走过。
他边走，目光边在一班教室里一带而过，两人的目光相碰时，柯绿朝他微微一笑，表达友善。
上课铃声响了，柯绿拿出语文书，开始专心听讲。
她没想到，一向准时下课的语文老师，竟然拖堂了好几分钟。
老师宣布下课后，柯绿从包里迅速拿出错题本，从后门走了出去。
她原以为易温文还坐在教室里，一出门才发现，他站在两班交界的走廊上，遥望着远方的天际。
“在看什么？”柯绿走近，循着他的视线也望了过去。
“在看校门外的天空。”易温文转过身，瞧见了柯绿的错题本，“把题目给我看看吧。”
柯绿依言，翻开本子递给了他，“我哪一步出问题了呢？”
易温文扫视了一眼柯绿写的解题过程，思忖片刻道：“你的解题思路是对的，但是这样很麻烦，会事倍功半。”
“是吗？那应该怎么解？”柯绿好奇问。
“如果不变思路的话，想解开这题，需要引入新的变量。”易温文拿着铅笔，在旁边空白处开始书写。
“有什么用呢？”柯绿继续问
“为了尝试建立新的规则和逻辑。”易温文边写边说，“一旦深陷无解的困境，最好的办法，就是引入未知。”
不出三分钟，易温文就停下了笔，将写有正确答案的错题本还给了柯绿。
“好厉害。”柯绿震惊地睁大了眼，“你写题都这么快吗？”
“也没有，只是擅长数理逻辑。”面对她的夸赞，易温文诚恳地回答。
柯绿合上错题本，顺口说：“刘老师去别的学校调研了，你知道吗？”
“嗯，我知道，他可能下个月才能回来。”
“马上要学的知识点有些难，我如果有不懂的，可以来问你吗？”柯绿望着他，大方地提出自己的请求。
明明这种话，易温文从小到大听过许多遍，可此刻，他还是仿若第一次被正式请求帮助。
他能察觉出，柯绿的话语中，不带有半分的忸怩和拘谨，仿佛两人像是已经交深的朋友，连客气都显得多余。
“当然可以。”易温文微笑回答。
“你的同学也经常向你请教吧，那我按顺序是不是得排最后了，易老师？”柯绿随口打趣说。
那句调侃的称谓，似乎是有种幽默的诙谐感，让易温文“噗嗤”一声笑了出来。
“叫老师好奇怪……”易温文深吸一口气，尽量让自己的表情和情绪平复一些，“没有什么先后之分，你想问，随时都可以来。”
尽管如此，柯绿还是看到了他眼底眉梢那难掩的笑意。她微微一笑，没再接话。
她转身面向辽阔的天空，任清风从遥远的天际吹来，拂过她的脸颊。
“我想看会这蓝天，你先回教室吧。”她转身