下一本《同舟》，文案见最下方，敬请期待～ —————————————————————— 本文文案： 做老师哪有不疯的？ 所以陆穗的带教老师曹昀给学生留下一张全选A的试卷就功成身退了。 寒暑假？是用来治愈身心的。 稳定？是世俗眼中女孩子找对象的金字招牌。 年轻老师陆穗在这种一眼望得到头的生活中提前进入职业倦怠期。这一次，她鼓起勇气辞职，决定到社会上大展拳脚！天有不测风云，她在辞职路上踩到井盖，穿越到了古代。 尝试穿回现代失败后，陆穗决定在古代求职，寻找一份与教师行业截然不同的、能成就一番伟业的新工作。 于是乎，陆穗在村里修过猪圈种过田、挑过大粪下过厨，可惜都是一团糟，农学梦破碎后，她告别乡亲来到镇上，被绸缎铺老板娘的创业经历吸引，她成为了绸缎铺的销售。 就在她的从商之路即将步入正轨时，绸缎铺突然裁员搬迁，为了能留下，陆穗接下了一项艰巨的销售任务——向书呆子推销花衣裳。 作为售后服务，陆穗辅导书生参加科举，怎料书生一举夺魁成为状元郎，还将她引荐给老太傅。皇命难违，陆穗入宫面见老太傅，惊觉老太傅竟撞脸自己现代退休的带教老师！ 为了探寻老太傅的真实身份，陆穗不得已重操旧业，再次跨入教师行业…… ＊ 陆穗刚入行时，带教老师曹昀问她：“陆老师，什么是教育？” 陆穗用组词法糊弄道：“教育是教书育人。” 曹老师又问：“那什么是老师？” 陆穗背诵着课本上的标准答案：“师者，所以传道受业解惑也。” 如今，陆穗问曹老太傅同样的问题：“曹太傅，何为教育？” 曹太傅答：“荣皇室，兴寒门，扶女子。” 陆穗又问：“何为师者？” 曹太傅答：“掌明灯，燃星火，泽万物。” 注： 1.本文均为魂穿，后面会具体说明 2.非大女主，男女主都是普通打工人，以女主事业线为主，感情线较少 3.本文的架空时代以轻松为基调，所以行文通俗，不考究具体史实和现实情况，请勿上纲上线 4.尽量日更，虽迟但到，绝不弃坑 —————————————————————— 《同舟》文案： 【热血攻系女将军×疯批钓系美人质子】 初出茅庐的女将屋漏偏逢连夜雨：一是不得军心；二是吃了败仗；三是留在会京做人质；四是被狐狸盯上。 重回故土的质子在宫中苟且偷生，拖着残躯病体仍暗中兴风作浪，为了复仇和求生，他盯上了自己的救命恩人。 一个壮志难酬，一个如履薄冰；一个是追梦的理想家，一个是阴暗的复仇者，两人都企图打破会京看似繁华的牢笼，同命运背水一战，二人见面如冰火碰撞，同病相怜又锋芒相对…… “我叫佟越，越关山杀宿敌的‘越’。” “把我葬在关山下，葬我，以军礼。” 从被边缘化的朝堂困兽到横刀立马的主力，少女的肩膀逐渐担负起家国之责。 “泪雨凝噎皆是做戏，我要活。” “心上有一人，便可活下去。” 从阴暗苟活到心系天下，疯批质子在仇恨的牢笼中寻找活着的意义。 “钩陈苍苍风玄武，万岁千秋奉明主。” “风雨同舟，共启盛世。” 弱者自顾不暇，极力自证自己强过旁人；强者惺惺相惜，共破牢笼，风雨同舟。